Theories of Learning menyajikan sebuah pembahasan ringkas dengan spektrum luas mengenai teori-teori pembelajaran. KOnsep-konsep yang dikupas dalam buku ini meliputi pemikiran para teoretisi pembelajaran ternama, sejak jaman klasik samapi masa kini.
Buku ini dapat dijadikan sebagai landasan bagi perumusan sebuah metode dan model pembelajaran efektif.
Buku ini sangat diperlukan bagi :
1. Siswa yang sedang mencari-cari metode pembelajaran yang baik
2. Guru yang ingin memperbaiki teknik pengajaran mereka di kelas
3. Industriawan yang mencari cara pelatihan yang lebih baik bagi para pekerja mereka yang baru.
4. Orang tua yang sedang mencari cara terbaik dalam membesarkan anak.
5. KLonselor yang berusaha membantu kliennya menyesuaikan diri secara sosial dan emosional.
6. Agen iklan yang berusaha memperkenalkan produk kliennya kepada konsumen, bahkan
7. Pelatih binatang (animal trainer) yang melatih anjing penjaga agar siap bekerja.
Di negara-negara maju karya ini telah dijadikan rujukan pokok dalam kuliah di bidang psikologi murni dan psikologi terapan.
Daftar Isi:
Bab 1. Bagaimana Para Psikolog Mengaji Masalah Pembelajaran
Bab 2. Kakikat Teori-Teori Pembelajaran
Bab 3. Tiga Teorestis Koneksionisme Yang Pertama
Bab 4. Teori Pembelajaran Menurut Guthrie
Bab 5. Pembentukan Teori Formal Menurut Hull
Bab 6. Teori Pembelajaran Menurut Skinner
Bab 7. Aplikasi Dan Mplikasi Teori Skinner
Bab 8. Teori Gestalt
Bab 9. Teori-Teori Kognitif Eropa Yang Lain
Bab 10. Teori-Teori Kognitif Dalam Tradisi Behaviorisme
Bab 11. Pergeseran Dari Koneksionisme Ke Kenitivisme
Bab 12. Analisis Pembelajaran Matematika
Bab 13. Kognisi Dan Komputer
Bab 14. Koneksionisme Model Baru
Bab 15. Perihal Motivasi
Bab 16. Interpretasi Mengenai Memori
Bab 17. Evolusi Dan Pembelajaran
Bab 18. Teori Pembelajaran: Masa Lalu, Masa Kini dan Masa Mendatang.
