DAFTAR ISI
Kata Pengantar Ketua Sekolah STKIP St. Paulus Ruteng …………… vii
Prakata ……………………………………………………………………………… xviii
Daftar Isi …………………………………………………………………………… xx
BAB 1
ETIKA BAGI KAUM PROFESIONAL …………………………………. 1
A. Makna dan Hakekat Etika ……………………………………………….. 2
B. Pentingnya Etika bagi Perilaku Manusia ……………………………. 8
C. Standar Penilaian Etika ……………………………………………………. 11
D. Teori-teori Etika …………………………………………………………….. 14
Teori Utilitarisme ………………………………………………………. 14
Teori Deontologi ……………………………………………………….. 16
Teori Hak …………………………………………………………………. 17
Teori Keutamaan ……………………………………………………….. 18
E. Beberapa Pertimbangan Dalam Penilaian Moralitas …………….. 20
Objek Perbuatan (Finis Operis) ……………………………………… 20
Maksud Perbuatan (Finis Operantis) ………………………………. 20
Keadaan (Circumstantia) ………………………………………………. 22
F. Ciri-ciri Bertindak Etis ……………………………………………………. 23
G. Etika Terapan ………………………………………………………………… 26
H. Ilmu dan Etika Para Ilmuwan …………………………………………… 30
Daftar Pustaka ……………………………………………………………….. 34
BAB 2
PEKERJAAN, PROFESI, DAN ETIKA …………………………………. 35
A. Makna dan Hakekat Kerja ……………………………………………….. 36
B. Profesional, Kunci Kesuksesan dalam Pekerjaan …………………. 41
C. Menjadi Pekerja Profesional …………………………………………….. 43
D. Hubungan Profesi dan Etika ……………………………………………. 48
Daftar Pustaka ……………………………………………………………….. 51
BAB 3
GURU SEBAGAI PROFESI ………………………………………………… 52
A. Pengertian Guru …………………………………………………………….. 53
B. Persayaratan, Hak, dan Kewajiban Guru …………………………… 57
C. Tugas dan Peran Guru …………………………………………………….. 61
D. ompetensi Guru …………………………………………………………… 65
E. Ciri-ciri Profesi Keguruan ………………………………………………… 70
F. Prinsip-prinsip Profesi Keguruan ………………………………………. 80
G. Pengembangan Profesionalitas Guru …………………………………. 84
Daftar Pustaka ……………………………………………………………….. 90
BAB 4
ETIKA PROFESI GURU …………………………………………………….. 92
A. Signifikansi dan Relevansi Etika Profesi Guru …………………….. 92
B. Substansi Etika Profesi Guru ……………………………………………. 93
Hubungan Guru dengan Peserta Didik …………………………. 94
Hubungan Guru dengan Orang Tua/Wali Siswa ……………. 100
Hubungan Guru dengan Masyarakat ……………………………. 105
Hubungan Guru dengan Sekolah dan Rekan Sejawat ………. 108
Hubungan Guru dengan Profesi …………………………………… 113
Hubungan Guru dengan Organisasi Profesinya ……………… 122
Hubungan Guru dengan Pemerintah …………………………….. 124
C. Kode Etik Profesi Guru …………………………………………………… 126
Daftar Pustaka ……………………………………………………………….. 139
BAB 5
PERMASALAHAN DAN SOLUSI PENEGAKKAN ETIKA
PROFESI GURU ………………………………………………………………… 142
A. Permsalahan-permasalahan Etika Profesi Guru …………………… 142
Kompetensi Guru yang Masih Rendah ………………………….. 142
Minimnya Semangat Pengembangan Profesi ………………….. 146
Kekentalan Individualisme dalam Penghayatan Profesi …… 156
Kecukupan Guru yang Masih Semu ………………………………. 158
B. Politisasi Profesi Guru dan Organisasi Profesi yang Lemah. 159
Solusi Penegakkan Etika Profesu Guru ………………………………. 160
Menyediakan Perpustakaan Guru …………………………………. 161
Membuat Jurnal Guru …………………………………………………. 161
Mempraktikkan Berbagai Model atau Pendekatan Pengajaran …………………………………….. 162
Mengadakan Penelitian Tindakan …………………………………. 166
Mengikuti Pendidikan dan Latihan (Diklat) …………………… 169
Mendistribusikan Guru Secara Merata ………………………….. 172
Membebaskan Guru dari Pragmatisme Politik dan Memperkuat Organisasi Profesi ……………………………… 172
Daftar Pustaka …………………………………………………………… 174
BAB 6
ORGANISASI PROFESI GURU ………………………………………….. 177
A. Pengertian Organisasi Profesi Guru ………………………………….. 177
B. Motif Dasar Pembentukan Organisasi Profesi Guru …………….. 178
C. Sejarah Organisasi Profesi Guru: Konteks Dunia dan Indonesia 181
D. Kewengangan Organisasi Profesi Guru ……………………………… 184
Menetapkan dan Menegakkan Kode Etik Guru ………………. 184
Memberikan Bantuan Hukum kepada Guru …………………… 185
Memberikan Perlindungan Profesi Guru ……………………….. 187
Melakukan Pembinaan dan Pengembangan Profesi Guru …. 190
Memajukan Pendidikan Nasional …………………………………. 191
E. Peran Organisasi Profesi dalam Pengembangan Profesionalisme Guru …………………………………… 193
Daftar Pustaka ……………………………………………………………….. 195
Tentang Penulis ………………………………………………………………… 196
