DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR …………………………………………………………………………. iii
DAFTAR ISI …………………………………………………………………………………… vi
BAB I
PENDAHULUAN …………………………………………………………………………….. 1
Suasana Sosiologis Masyarakat Indonesia Saat Ini ……………….. 1
Kecenderungan Materialistis ………………………. 7
Merosotnya Nilai-nilai Agama dan Akhlaq (Moral) …………. 8
Kegiatan Para Pelajar dalam Berbagai Kesulitan ………………….16
Kesulitan di Dalam Keluarga …………………………………………17
Kesulitan di Sekolah …………………………………………………….20
Masyarakat yang Menimbulkan Kesulitan-kesulitan bagi Para Siswa ………………………………………………………………… 24
BAB II
FAKTOR PELAJAR SEBAGAI SUMBER KESULITAN ……………………………….. 28
Pengaruh Orang Tua …………………………………………………………….. 28
Pengaruh Sekolah terhadap Anak ………………………………………… 31
Kecenderungan Masyarakat dalam Menciptakan Kesulitan-kesulitan bagi Siswa ……………………….. 32
Kurangnya Minat Belajar pada Siswa ………………………………….. 35
Terlalu Banyak Bermain …………………………………………………. 36
Faktor Guru yang Mempengaruhi Minat Belajar …………….. 38
Faktor Pelajar Sendiri …………………………………… 44
Prestasi Belajar Kurang ………………………………………………………… 45
Faktor Internal ……………………………….. 46
Faktor Eksternal …………………………………………….. 53
Hubungan Guru–Siswa ……………………… 58
Kemampuan Intelektual Guru ……………………. 58
Keadaan Emosional Guru ……………………… 58
Hubungan Guru-Orang Tua …………………………………………………. 68
BAB III
PENGEMBANGAN POTENSI SISWA ………………………………………………….. 81
Pengembangan Potensi Bangsa …………………………………………….. 82
Menumbuhkan Potensi Bangsa dalam Pendidikan………………. 83
Kemacetan Pendidikan Formal …………………………………………….. 84
Perbedaan Pendidikan Kota dan Desa ………………………………….. 92
Perbedaan Wilayah Tempat Sekolah ………………………………… 93
Keadaan Gedung dan Fasilitas Sekolah ……………………………. 94
Ketersediaan Tenaga Pendidik………………………………………… 95
Keadaan Ekonomi Keluarga …………………………………………….. 96
Dukungan Masyarakat terhadap Pendidikan …………………… 98
UUD 45 dan Pendidikan ……………………… 100
Kurikulum 2013 …………………………………… 101
Kreativitas Guru dan Aktivitas Murid ……………………………… 103
Faktor-faktor Pendukung Kreativitas dan Produktivitas ….. 105
10.Penyesuaian Sosial ……………………….. 109
BAB IV
UPAYA-UPAYA MENGATASI MASALAH PELAJAR ………………………………… 120
Hambatan Pertama dari Keluarga ………………………………………… 121
Hambatan-hambatan di Sekolah …………………………………………… 122
Sulitnya Membuat atau Menciptakan Guru Teladan ……….. 123
Dukungan Orang Tua Murid terhadap Kemajuan Pendidikan ………………………………………. 124
Dukungan Masyarakat …………………………………. 125
Mengajak Partisipasi Siswa terhadap Sekolah ………………………. 127
Upaya-upaya Menyelesaikan Masalah Pelajar Secara Khusus …………………….. 134
Bagaimana Jika Konselor yang Resistensi? ……………………………. 135
Proses Konseling ………………………………….. 137
Tahap Awal Konseling ……………………………………………………. 137
Tahap Pertengahan (Tahap Kerja) ……………………………………. 139
Tahap Akhir Konseling (Tahap Tindakan)………………………. 141
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………… 143
